弄墨舞文 – 排比句型修辭

      排比句型修辭歸納性質範圍相同的事物，以相似的句型結構表現出來。通常以三組或三組以上的相似文句疊砌而成。

範文:

• 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；此之謂大丈夫。(孟子 滕文公)－歸納大丈夫的條件。

• 童話王國裡英勇的印第安人、陰險的海盜、美麗的人魚、閃閃發光的精靈……都各具特色。(五下 讀書報告－小飛俠)－歸納童話王國的特色。

• 士兵有的屏氣凝神，手持利劍，蓄勢待發；有的站在戰車上，雙手緊握，好像正駕著馬車奔馳；還有的單腿下跪，拉滿長弓, 似乎正要發射利箭。(五下 秦始皇的地下護衛軍)－歸納各形各色的士兵。

• 只要是參觀過的人，無不被盛大的規模、雄壯的場面、嚴整的軍容所震撼。(五下 秦始皇的地下護衛軍)－歸納參觀過的人所被震撼的景物。

• 從他們的裝扮和動作，可以看出哪些是哨兵，哪些是車兵，哪些又是弓箭手。(五下 秦始皇的地下護衛軍)－依士兵的裝扮和動作，歸納士兵的類型。

• 荒無人煙的原野，沒有村落，沒有車站，也沒有休息站。(五下 飛度雪原)－歸納荒無人煙原野的型態。

• 我確實聞過水仙花的香氣，那種香氣就像聽覺裡的村外的牧笛，就像視覺裡的淡淡的浮雲，就像觸覺裡的溪邊的細沙，就像味覺裡的一杯薄薄的茶。(子敏 在月光下織錦)－依不同感覺，歸納水仙花的香氣。

• 只因為那樣的人生，太少挫折，太少挑戰，太少磨練－在你們還如此年輕的時刻，在你們正充滿朝氣與希望的年齡，那實在完全不適合你們。(六下 我不祝你們一帆風順)－歸納不適合的人生歷程。